马克思主义学院教师指导社区孔子学堂 开展“第二个结合”教育实践活动

发布者:马克思主义学院发布时间:2026-10-20浏览次数:10

为深入贯彻落实“两个结合”重要论述,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,2026年10月17日,马克思主义学院沈尚武教授带领青年教师和优秀学生走进留云社区,在社区二楼书法活动室指导社区孔子学堂开展“第二个结合”教育实践活动,举办了一场主题鲜明、内容深刻的《道德经》读书沙龙。社区读书沙龙成员齐聚一堂,在经典研读与哲学思辨中感悟中华优秀传统文化的时代魅力。

活动伊始,沈尚武教授围绕《道德经》第一章“道可道,非常道”展开系统导读。他从“道”与“名”的“能指”与“所指”关系切入,深入剖析了老子关于语言局限性与宇宙本原的哲学思辨。他结合《庄子·知北游》中“道不可闻,闻而非也;道不可见,见而非也;道不可言,言而非也”的论述,引导学员超越文字表象,用心体悟“道”的玄妙。此外,沈老师还就“无”与“有”的辩证关系、“同出而异名”以及“玄之又玄,众妙之门”等核心概念进行了细致阐释,帮助学员厘清文本脉络,把握经典精髓。

沙龙现场气氛热烈,学员们手捧书卷,或凝神聆听,或提笔记录,或围绕“常无欲以观其妙,常有欲以观其微”等语句展开交流探讨。大家纷纷表示,通过老师的系统导读,不仅加深了对《道德经》文本的理解,更体会到中华优秀传统文化与马克思主义基本原理在哲学思维上的内在契合,认识到“第二个结合”并非简单的拼盘,而是在世界观和方法论层面的深度融合。

本次活动是马克思主义学院推动“第二个结合”落地基层的生动实践。通过教师进社区指导经典研读,将思政教育延伸至社区文化场景,既提升了居民的文化素养,也为传统文化创造性转化、创新性发展探索了有效路径。活动以《道德经》这一中华文化元典为载体,以马克思主义立场观点方法为导引,在经典与现实的对话中激活了传统文化的当代价值。

下一步,马克思主义学院将持续深化校社联动,依托孔子学堂等社区文化平台,常态化开展经典导读与理论宣讲活动,推动“第二个结合”在基层扎根开花,让中华优秀传统文化在新时代焕发更加蓬勃的生命力。

图文|新青年读书会